01.环湖幼儿园 教科研制度

锦溪环湖幼儿园教科研制度

1.教育科研工作人员必须本周“以教科研促教学，促自身发展和素质提高”的宗旨，根据幼儿园教育教学中的难点和热点问题选择合适的科研内容，促进幼儿发展，办出本园特色。

2.课题准备阶段必须由课题组全体成员共同讨论，调研、拟定实验方案，每学年开学初根据幼儿园科研进展情况制定教科研计划。

3.参与课题研究的教师在完成科研计划的同时，必须认真按计划实施，要勤都市、勤观察、勤交流、勤思考、勤动笔，每学期至少写一篇以上经验总结或活动设计，积极想专业刊物投稿，在课题实施过程中积极听取指导人员的意见、建议。

4.凡参加不同级别课题研究的教师，每学期结束幼儿园对课题研究情况进行评价，分别给予适当津贴。