锦溪环湖幼儿园教职工奖励性绩效工资考核实施方案（2020.1.20修改版）
昆山市锦溪中心幼儿园
教职工奖励性绩效工资考核实施方案
（2021年1月9日 修订稿）
实施绩效工资考核是国家坚持教育优先发展战略、加强教师队伍建设的重大举措。体现了党中央、国务院对广大教师的关怀和激励，对依法保障教师收入水平，激发教师投身教育事业，促进教育均衡发展具有重大意义。我园根据《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》（苏教人〔2009〕24号）、《昆山市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》（昆教〔2009〕152号）、《关于加强学校行政人员绩效考核的意见》（昆教〔2016〕140号）以及《关于做好2020年教育系统年度考核工作的通知》精神，结合本园实际，特制定教职工绩效考核方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面提升教育教学水平、全面实施素质教育、努力办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
二、考核对象：
凡受聘于本校的在编（包括备案制）教职工，接受并服从学校的工作安排，履行岗位职责，在任期内享受本方案所规定的奖励性绩效工资。
三、考核分配原则
1．坚持“尊重规律、以人为本、激励先进、促进发展”的原则。以平时、学期考核结果作为主要依据。
2．坚持“公正、公平、公开”的原则。考核的等第和报酬情况公开，切实做到相对公平、公正。
3．坚持“科学合理”原则。考核过程及报酬分配力求科学合理，并适度拉开差距。
4．坚持“客观公正、简便易行”的原则。实事求是，规范有序，讲求实效，力戒繁琐。
四、考核时间及方式
以一年为考核时间段，根据年初预算，以政府财政投入为总量进行考核。成立以园长为组长的考核领导小组，建立相对科学的绩效考核制度，在考核方式上采取平时量化考评与年终综合考核相结合方式。
五、考核内容
1.安全卫生考核奖 2. 师德师风考核奖3．行政考核奖4．工作量考核奖（约50％）
5. 平时考核奖 6．教学“六认真”考核奖7．教育教学和科教研工作成果奖
六、定性定量情况说明
1．行政岗位系数：园长1+局统筹考核奖励部分；书记1.6；副园长1.5；中层正职1.3；中层副职1.2；退岗行政按文件执行。
2．学校的基数为[教育局审核后人均下拨标准*当年度学校在编在职平均人数-行政岗位考核总量]/学校一年中加权求和人数，上述基数为学校行政人员考核基数。
七、考核说明：
1．本方案经教代会审议通过，报请上级批准后开始试行。
2．本方案解释权属园长室，如因上级政策调整则按上级政策执行。
3．教职工考核结果是解聘、续聘的主要依据，也是年度考核、评比先进、职称晋升的重要依据。
（一）安全卫生考核奖
围绕教育局昆教〔2020〕142 号文件及《昆山市2020～2021学年校园安全综合考评考核办法》“安全责任落实”中“将安全工作纳入教职工评优评先、绩效考核重要指标”和《关于开展2020年度学校生活垃圾分类工作督查考评的通知》“宣传督导”中“制定生活垃圾分类督查考核制度”要求，结合我园实际情况特制定我园安全、卫生制度及奖励办法如下：
- 考核对象：
全校所有履行幼儿教师职责的在职在岗人员。
- 考核组织工作
- 成立幼儿园安全、卫生考核领导小组
组 长：柳 君
副组长：李桃英（中心园） 方玲（环湖园）
组 员：张红珍 缪彩虹、高群晴（环湖园组）
周 琴、杜静娴、沈 岚（中心园组）
2.考核程序
（1）考核依据《锦溪中心幼儿园安全卫生工作月考核细则》（见附件一）和《锦溪中心幼儿园生活垃圾分类督查考核制度》(见附件二) ，对各岗位人员的安全、卫生检查（含垃圾分类）考核、得分计算。
编内人员：全年安全卫生考核经费2000元/人，其中安全占70％（约1400元），卫生占30％（约600元），其中垃圾分类占卫生的50％，约300元。
（2）幼儿在幼儿园发生意外责任事故送医院的，相关教师酌情扣分：送医院就诊扣10分；缝针扣20分；情况严重转院经教代会讨论，再定安全奖扣一半或全扣；如情节特别严重，对幼儿园造成损失的，由园务会讨论商定处理。
（3）在教育局安保科检查、教育局垃圾分类督察组、昆山市垃圾分类第三方、苏州市垃圾分类第三方检查中，涉及扣分的班级、办公室或包干区责任人，给予考核扣分处理。
附件一：1
昆山市锦溪中心幼儿园园长安全卫生工作月考核表
姓名： 年 月
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序号 |
考核内容 |
自评分 |
考核分 |
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1 |
认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对幼儿园安全工作的部署。每学期部署安全教育活动。（10分） |
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2 |
园长是幼儿园安全工作的第一责任人。每学年部署相关责任人签订安全责任书，责任到位。 （10分） |
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3 |
全面负责幼儿园安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，及时处理上报安全事故（隐患）及突发安全事件。遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。 （10分） |
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4 |
监督总务主任组织保教人员安全知识学习培训，召开安全隐患排查会议，提高教职工安全 意识。 （10分） |
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5 |
组织召开幼儿园安全工作领导小组会议，分析研究幼儿园安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定幼儿园安全工作计划。 （10分） |
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6 |
及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。 （10分） |
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7 |
定期进行安全检查，隐患排查，做好放假、节假日值班安排及检查。做好校园安稳工作，维护校园安全。 （10分） |
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8 |
每月听取相关责任人安全检查汇报，做好应对措施。（10分） |
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9 |
每月检查消防、监控仪器安全防护情况，发现问题及时上报。（10分） |
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10 |
每周行政进行安全、卫生检查，管理好园内的财产用具。建立安全、卫生工作奖惩制度，把安全、卫生工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好幼儿园安全工作的积极性。 （10分） |
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总分 |
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最后得分 |
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附则 |
1.凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。 2.因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。 3.凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的，一次扣15分。 4.考核结果90分以上者获得安全奖的100%，70-89分得安全奖的80%，60-69分得安全奖的50%，60分以下为不合格，不得安全奖。 5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。 |
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附件一：2
昆山市锦溪中心幼儿园后勤园长、总务（安保）主任
安全卫生工作月考核表
姓名 年 月
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序号 |
考核内容 |
自评分 |
考核分 |
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1 |
幼儿园后勤园长全面分管安全管理工作，学校总务（安保）主任全面落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。每学年部署相关责任人签订安全责任书，责任到位。（10分） |
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2 |
后勤园长指导下，定期组织保教人员安全知识学习培训，召开安全隐患排查会议，提高教职工安全意识。 （10分） |
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3 |
按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。 （10分） |
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4 |
成立校园安全检查小组、垃圾分类检查小组，坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全、卫生隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副园长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全、卫生隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。 （10分） |
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5 |
履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。 |
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6 |
负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据安保主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。 （10分） |
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7 |
做好校园安稳工作，维护校园安全，每月进行责任人安全检查考核。及时处理上报安全事故（隐患）及突发安全事件。（10分） |
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8 |
负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。（10分） |
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9 |
校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。 （10分） |
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10 |
定期进行校园安全检查、卫生检查，包括垃圾分类检查，隐患排查，做好放假、节假日值班安排及检查。 （10分） |
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总分 |
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最后得分 |
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附则 |
1.凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。 2.因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。 3.凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的，一次扣15分。 4.考核结果90分以上者获得安全奖的100%，70-89分得安全奖的80%，60-69分得安全奖的50%，60分以下为不合格，不得安全奖。 5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。 |
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附件一：3
昆山市锦溪中心幼儿园业务园长、教研负责人
安全卫生工作月考核表
姓名： 年 月
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序号 |
考核内容 |
自评分 |
考核分 |
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1 |
园业务园长或教研负责人，督促和指导各个相关教研组做好幼儿活动的安全工作，户外活动防止发生意外伤害。 （10分） |
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2 |
双休日、节假日指导教师做好幼儿的安全防范宣传工作，杜绝意外伤害事故的发生。 （10分） |
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3 |
做好教师教学活动、幼儿游戏活动的安全管理工作。（10分） |
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4 |
经常性的检查教学设备设施的状况，如有问题及时报告学校并协助总务处迅速解决。 （10分） |
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5 |
将安全教育、垃圾分类教育纳入园本活动课程中，利用教研活动等机会对教师进行安全意识的培养。 （10分） |
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6 |
做好学校教学用具的安全管理工作，防止丢失、损坏，发现问题及时上报。 （10分） |
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7 |
在突发事件发生时要做好有关教学活动的调整工作。（10分） |
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8 |
一旦发现发生紧急事件，立即组织人员按应急处理预案做好保护救治学生、控制事态发展、稳定学生情绪和及时上报工作。 （10分） |
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9 |
未按责任书要求工作，发生事故将追究相应的责任。（10分） |
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10 |
指导教师做好家长工作，定期向家长宣传各类安全知识（包括网络）、垃圾分类等知识，提高安全、卫生等意识。 （10分） |
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总分 |
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最后得分 |
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附则 |
1.凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。 2.因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。 3.凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的，一次扣15分。 4.考核结果90分以上者获得安全奖的100%，70-89分得安全奖的80%，60-69分得安全奖的50%，60分以下为不合格，不得安全奖。 5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。 |
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附件一：4
昆山市锦溪中心幼儿园财务人员安全卫生工作月考核表
姓名： 年 月
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序号 |
考核内容 |
自评分 |
考核分 |
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1 |
严格执行现金管理制度，收入支票要及时送到银行，收入现金要当日存入银行，做到不坐支、不超现额、不挪用、不开空头支票。妥善管理现金、支票、印章，不断总结经验，努力做好本职工作。 （10分） |
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2 |
到银行取款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送，使用安全包，取送款人员必须做到人不离款，款不离身，确保现金和人身安全。 （10分） |
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3 |
按照规定的标准，负责幼儿园全体职工工资、奖金的提取与发放。（10分） |
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4 |
负责外出人员差旅费的结算工作，不得私人借款，防止漏洞。（10分） |
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5 |
帐目日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。 （10分） |
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6 |
根据合法的原始凭证制作记账凭单，做到数字准确。经常与会计总账及银行帐核对，保持一致。确保幼儿园财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损害。 （10分） |
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7 |
做好幼儿的伙食及其他各种费用的收缴工作。 （10分） |
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8 |
严守保险柜密码。 （10分） |
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9 |
做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。 （10分） |
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10 |
下班时关好水电门窗，确认无安全隐患，完成当日垃圾分类工作后方可下班。（10分） |
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总分 |
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最后得分 |
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附则 |
1.凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。 2.因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。 3.凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的，一次扣15分。 4.考核结果90分以上者获得安全奖的100%，70-89分得安全奖的80%，60-69分得安全奖的50%，60分以下为不合格，不得安全奖。 5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。 |
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附件一：5
昆山市锦溪中心幼儿园教师安全卫生工作月考核表
姓名： 年 月
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序号 |
考核内容 |
自评分 |
考核分 |
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1 |
班主任应对本班幼儿进行安全、卫生教育，教给幼儿必要的安全防范知识，如：做到上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、打闹，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通，上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯（4分）；完成“苏州市安全平台的工作”（6分），包括教学过程、教学效果、暑（寒）假作业等，每项完成率80%以下各扣2分，不满50%扣4分。（共10分） |
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2 |
教师做好每周教师值班工作（5分）；认真管理好班级工作群，避免发生网络安全舆情或事故（5分）。（共10分） |
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3 |
经常巡视教室电器、门窗等，发现有一切不安全因素应及时报告，幼儿行为中存在不安全因素及时制止和教育。（10分） |
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4 |
保管好各类工具，如剪刀、小刀等尖、锋利、幼儿易受伤害的物品，要放置在幼儿拿不到的地方，如果幼儿使用这些物品要在老师的监督、指导下方可进行。放学后关闭电源。 （10分） |
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5 |
班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校医和家长，并按校医室的要求及时送医院就医。 （10分） |
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6 |
做好幼儿的餐点供应工作，关注幼儿进餐情况，照顾好幼儿进餐，防止烫伤事故发生。 （5分） |
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7 |
当班时间，不擅自离岗，不攀谈，不做其他事情。看午睡时，不离岗，不打瞌睡，加强巡视。 （5分） |
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8 |
按要求组织幼儿户外体育活动并确保活动安全。教学中注重幼儿的安全教育，有安全教育的内容；体育活动符合安全规定，安全使用器械。（10分） |
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9 |
班主任若组织幼儿集体外出活动，必须先经幼儿园同意后，制定好安全措施，方能外出。 （10分） |
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10 |
教书育人，为人师表。不得歧视、讽刺挖苦幼儿，不得以任何理由体罚或变相体罚幼儿，不得停幼儿的课，以免各种不安全事故发生。 （10分） |
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11 |
做好放学时幼儿接送工作，如有陌生人接，要与监护人取得联系，确定后方可放行。做好教师间交接工作，幼儿不能脱离老师的监管。 （10分） |
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总分 |
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最后得分 |
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附则 |
1.送医院就诊扣10分；缝针扣20分；凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。 2.因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。 3.凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的，一次扣15分。 4.考核结果90分以上者获得安全奖的100%，70-89分得安全奖的80%，60-69分得安全奖的50%，60分以下为不合格，不得安全奖。 5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。 |
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附件二：1
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昆山市锦溪中心幼儿园生活垃圾分类自查记录表 |
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责任人： 自查区域： |
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日期
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垃圾箱 |
生活垃圾分类 |
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垃圾箱内外整洁（20分） |
垃圾箱周围干净（20分） |
可回收物投放正确（10分） |
其他垃圾投放正确（10分） |
有害垃圾投放正确（10分） |
厨余垃圾投放正确 （10分） |
垃圾袋子及时更换 （20分） |
总分 （100分） |
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备注：检查的区域内若无有害垃圾桶或者厨余垃圾桶的，则该区域内直接得分。优秀：95分---100分；良好：88分--94分；合格：80分--87分；不合格：80分以下。
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附件二：2 昆山市锦溪中心幼儿园生活垃圾分类检查考核表 |
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检查时间： 检查考核人员： |
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检查内容 |
垃圾箱 |
生活垃圾分类 |
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检查区域 |
垃圾箱内外整洁（20分） |
垃圾箱周围干净（20分） |
可回收物投放正确（10分） |
其他垃圾投放正确（10分） |
有害垃圾投放正确（10分） |
厨余垃圾投放正确 （10分） |
垃圾袋子及时更换 （20分） |
总分 （100分） |
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小一 |
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小二 |
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小三 |
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小四 |
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中一 |
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中二 |
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中三 |
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中四 |
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大一 |
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大二 |
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大三 |
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大四 |
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保健室 |
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食堂 |
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门卫 |
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一楼走廊东 |
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一楼走廊西 |
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一楼走廊南 |
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二楼走廊东 |
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二楼走廊西 |
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三楼走廊东 |
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三楼走廊西 |
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备注：检查的区域内若无有害垃圾桶或者厨余垃圾桶的，则该区域内直接得分。优秀：95分---100分；良好：88分--94分；合格：80分--87分；不合格：80分以下。
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附件二：3 昆山市锦溪环湖幼儿园生活垃圾分类检查考核表 检查时间： 检查考核人员： |
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垃圾箱 |
生活垃圾分类 |
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检查班级 |
垃圾箱内外整洁（20分） |
垃圾箱周围干净（20分） |
可回收物投放正确（10分） |
其他垃圾投放正确（10分） |
有害垃圾投放正确（10分） |
厨余垃圾投放正确 （10分） |
垃圾袋子及时更换 （20分） |
总分 （100分） |
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小一 |
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小二 |
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小三 |
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小四 |
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中一 |
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中二 |
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中三 |
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中四 |
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大一 |
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大二 |
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大三 |
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大四 |
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保健室 |
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|
食堂 |
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门卫 |
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东南楼梯 |
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西南楼梯 |
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西北楼梯 |
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东北楼梯 |
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行政办公室 |
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财务室 |
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各专用教室 |
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备注：检查的区域内若无有害垃圾桶或者厨余垃圾桶的，则该区域内直接得分。优秀：95分---100分；良好：88分--94分；合格：80分--87分；不合格：80分以下。
（二）师德师风考核奖
根据《昆山市教育局教师职业道德考核办法（试行）》的总体要求，结合我园实际制定如下制度和奖励办法。
一、考核对象
全校所有履行幼儿教师职责的在职在岗人员。
二、考核组织工作
1.成立幼儿园师德师风考核领导小组
组 长：柳 君
副组长：李桃英（中心园） 方玲（环湖园）
组 员：缪彩虹、高群晴（环湖园组）周 琴、杜静娴（中心园组）
2.考核程序
①每年年底由教工对照《中小学教师职业道德行为规范》进行自我评估报告，并填写考核表。
②考核采取自评、互评和考核小组评相结合的方式进行，考核小组综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结果。其中自评、互评和考核小组评权重计算为：20%、40%和40%。三项评分之和即为该教师的师德考核得分。
三、考核等次评定
师德考核采用百分制，分为四个等次：90分以上优秀，80分以上良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。优秀发全发（2400元），合格降10%（2160元），不合格不发师德奖。
有下列情形，师德考核只能为合格：
全年迟到累计满6次，工作态度有明显敷衍塞责表现，师德考核只能为合格。
有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”：
1．在教育过程中，有不利于孩子健康成长言行的。
2．在活动准备（备课、教玩具制作等）、组织一日活动环节敷衍塞责，造成责任事故的。
3．有讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚幼儿现象的。
4．利用职权，索取、收授孩子家长财物的或让家长谋私利的。
5．在家长或孩子面前不注意言行，造成不良影响，损害幼儿园名誉。
6．其他违反社会公德、严重影响教师形象的。
7．全年迟到累计10次、无故不到岗或未经园领导同意不来上班旷职一次。
四、考核结果的应用
1．师德考核结合年度考核进行，其结果作为教师个人年度工作考核的基本条件，也是绩效考核师德方面的依据。师德考核优秀是年度综合考核优秀的基础性条件；师德考核合格，师德奖下降10%；师德考核“不合格”者，其年度考核相应为“不合格”，师德考核奖扣发。
2．师德年度考核优秀、良好的教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。
3．师德年度考核不合格的教师，两年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。
4．师德考核结果记入教师个人档案。
附件三：1
昆山市中小学教师师德考核表（试行）
（ 年度）
|
姓名 |
|
性别 |
|
出生年月 |
|
政治面貌 |
|
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|
学历 |
|
职称 |
|
任教年级 |
|
任教学科 |
|
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|
项目 |
分值 100 |
考核主要内容 |
教师 自评 |
教师 互评 |
考核 小组 |
综合 得分 |
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|
爱 国守法 |
5 |
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义； |
|
|
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|
||||||
|
5 |
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利； |
|
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|
5 |
没有违背党和国家方针政策的言行。 |
|
|
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爱岗敬业 |
5 |
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献； |
|
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|
5 |
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生； |
|
|
|
|
|||||||
|
5 |
严格遵守劳动纪律，不迟到早退，按质按量完成教育教学任务； |
|
|
|
|
|||||||
|
5 |
没有敷衍塞责现象。 |
|
|
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|
|||||||
|
关爱学生 |
5 |
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生； |
|
|
|
|
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|
5 |
对学生严慈相济，做学生良师益友； |
|
|
|
|
|||||||
|
5 |
保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益； |
|
|
|
|
|||||||
|
5 |
不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 |
|
|
|
|
|||||||
|
教书育人 |
5 |
遵循教育规律，实施素质教育； |
|
|
|
|
||||||
|
5 |
循循善诱，诲人不倦，因材施教； |
|
|
|
|
|||||||
|
5 |
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。 |
|
|
|
|
|||||||
|
为人师表 |
5 |
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明； |
|
|
|
|
||||||
|
5 |
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长； |
|
|
|
|
|||||||
|
5 |
作风正派，廉洁奉公； |
|
|
|
|
|||||||
|
5 |
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 |
|
|
|
|
|||||||
|
终身学习 |
5 |
崇尚科学精神，树立终身学校理念，拓宽知识视野，更新知识结构； |
|
|
|
|
||||||
|
5 |
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
|
|
|
|
|||||||
|
附加分 |
学年度内获国家、省、市、县（市）党、政表彰人员分别在考核总分中计入10、6、4、2分；获得国家、省、市、县（市）部门表彰的分别按6、4、2、1分计入总分。 |
|
|
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|
|
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|
评定 等级 |
|
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附件三：2
昆山市中小学教师职业道德考核登记表
（ 2020年度）
所在单位：昆山市锦溪中心幼儿园（锦溪环湖幼儿园）
|
姓 名 |
|
性 别 |
|
出生年月 |
|
|
政治面貌 |
|
参加工作 时 间 |
|
文化程度 |
|
|
工作职务 或岗位 |
|
是否担任 班主任 |
|
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|
本人年度内执行师德规范情况报告 |
本人签字：
|
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考核得分 |
|
考核等级 |
|
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|
被考核人 确认签字 |
|
单位领导 意 见 |
|
||
注：此表存入教师个人业务档案。
附件三：3
昆山市中小学教师职业道德考核民主测评表(100分)
（同事、学生测评用）
|
被测评人姓名 |
政治思想 |
工作态度工作方法 |
师德师风 |
制度遵守 |
合计 |
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|
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
|
|
|
9至10分 |
6至8分 |
0至5分 |
9至10分 |
6至8分 |
0至5分 |
45至50分 |
31至44分 |
0至30分 |
27至30分 |
19至26分 |
0至18分 |
|
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附件三：4
幼儿园教师师德师风承诺书
为塑造教育诚信形象，树立热爱本职工作精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬的人民教师，我将严格遵守《小学中学教师职业道德规范》和市教育局的有关规定，并作如下郑重承诺：
1、忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作，遵守职业道德，不参与、不发表有悖于师德行为的活动和言行。
2、热爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发现不良倾向能及时制止或上报。
3、严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，互相关心，共创和谐校园。
4、全面贯彻落实《幼儿园指导纲要》、《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，尊重个别差异，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年而努力。
5、坚持正面教育，公平对待每一个幼儿，不体罚、变相体罚幼儿，不单纯横向评价幼儿。
6、工作责任认识到位，不做玩忽职守的事情，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
7、敬业爱岗，基于幼儿认真备课、实施教学计划，养成观察和反思的优良习惯，以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。
8、尊重父母，认真听取父母的意见和建议，坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方法，妥善处理家园之间的各种问题和矛盾。
9、自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受父母的礼金和礼卡，不参加父母的宴请。
10、严格执行教育收费规定，不为幼儿订购规定以外的学习资料或图书，不向幼儿推销商品和利用职务谋取私利。
以上10条，请幼儿园、幼儿、父母、社会予以监督。
锦溪中心幼儿园（锦溪环湖幼儿园） 承诺人：
年 月 日
附件三：5
江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书
为落实立德树人根本任务，努力做新时代“四有”好教师，本人公开承诺如下：
1.不在住所或其他场地开展有偿补课；
2.不在校外培训机构参加有偿补课或担任任何职务；
3.不参加其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
4.不到居住地以外开展异地有偿补课；
5.不组织、推荐、诱导学生参加校内外有偿补课；
6.不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
7.不从事其他任何形式的有偿补课。
以上承诺，请学生、家长和社会监督。如有违反，我愿意接受学校和上级组织的严肃处理。
承诺人： 昆山市锦溪中心幼儿园□
昆山市锦溪环湖幼儿园□
（三）行政考核奖
1.行政管理人员等享受的系数（以教育局规定为准）
（1）园长:享受按行政岗位的1+局统筹考核奖励部分。
（2）正职书记:奖励性绩效工资按行政岗位的1.6发放。
（3）退线园长：奖励性绩效工资按行政岗位的1.6发放。
（4）副园长：奖励性绩效工资按行政岗位的1.5发放。
（5）中层正职：奖励性绩效工资按行政岗位的1.3发放。
（6）中层副职：奖励性绩效工资按行政岗位的1.2发放。
（7）退岗行政按相关文件执行。
2. 中层考核
（1）幼儿园中层岗位考核：教职工绩效考核基数+行政岗位考核系数。
（2）中层领导在每年年末进行年度工作述职的基础上，采取自评、教职工民意测评和领导考核相结合的方式进行考核，自评、民意测评和领导考核的权重为20%、40%和40%。考核良好以上（80分以上）副园长得0.5系数，中层正职得0.3系数，中层副职得0.2系数；考核合格(60分以上)，副园长得0.45系数,中层正职得0.25系数，中层副职得0.15系数。
（3）享受中层系数人员不参加工作量考核奖、平时考核奖、六认真奖，享受中层系数教科研成果奖封顶800元。
附件四：1
昆山市锦溪中心幼儿园行政中层领导民主测评表
学校：昆山市锦溪中心幼儿园 □ 昆山市锦溪中心幼儿园 □ 测评时间：2020年 月日
|
姓名 |
项目与得分 |
测评等第 |
总分 |
|||||||
|
德 理想信念 政治纪律 职业操守 个人品德 (20分) |
能 工作思路 决策水平 组织协调 业务能力 (20分) |
勤 精神状态 工作投入 工作纪律
(20分) |
绩 履职成效 创新举措 解决问题 教育教学 (20分) |
廉 遵纪守法 廉洁自律 (20分) |
优秀 |
称职 |
基本 称职 |
不称职 |
||
|
李桃英 |
|
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方 玲 |
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张红珍 |
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缪彩虹 |
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周 琴 |
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高群晴 |
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杜静娴 |
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|
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|
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|
注：1、测评对象为现正、副职园中层领导；2、总分为前五项之和，满分为100分；3、测评等第用“√”表示。
附件四：4
锦溪中心幼儿园教科主任工作考核表
|
姓名 |
|
测评时间 |
|
|||||
|
测评 项目 |
测 评 内 容 项目等级及分值：优秀5分、良好4分、合格3分、较差2分 |
分值 |
自评得分 20% |
测评得分 40% |
领导考核 40% |
|||
|
思想 素质 20分 |
1．热爱本职工作,以身作则、为人师表，有高度的责任心和荣誉感 |
5 |
|
|
|
|||
|
2．主动参加各类政治学习，自觉做好笔记、写好随笔，不断提高思想素质 |
5 |
|
|
|
||||
|
3．遵纪守法，依法执教，廉政从教，能带头执行园纪园规 |
5 |
|
|
|
||||
|
4．尊老爱幼，同事之间和谐相处，得到大家的认可 |
5 |
|
|
|
||||
|
工作 作风 20分 |
5．服从大局，维护班子团结。讲和谐、讲风格、讲合作，不计较个人得失 |
5 |
|
|
|
|||
|
6．主动承担分管工作，对分管工作能积极主动思考谋划，力争高效 |
5 |
|
|
|
||||
|
7．主动关心教师的教科研学习、活动情况，帮助教师顺利完成教科研子课题的开展等工作 |
5 |
|
|
|
||||
|
8．积极参加各级各类业务培训活动，努力提高自身的业务水平 |
5 |
|
|
|
||||
|
分管 工作 30分 |
9．组织教师开展教科研理论学习、培训和交流活动，根据上级要求及教科计划，组织教师开展科研实践活动 |
5 |
|
|
|
|||
|
10．认真制订课题研究方案，指导教师开展课题研究活动，加强课题过程管理，定期开展课题研讨、小结活动 |
5 |
|
|
|
||||
|
11．积极组织教师开展特色活动，丰富幼儿园的特色课程内容，努力突现办园特色 |
5 |
|
|
|
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|
12．督促教师按规定完成教科论文，帮助教师修改论文 |
5 |
|
|
|
||||
|
13．认真制订教科计划，开展活动有方案、有实效、有总结 |
5 |
|
|
|
||||
|
14．督促教师及时完成和上交各类教科材料，注意积累资料，期末收齐并整理、归档 |
5 |
|
|
|
||||
|
群众 关系 15分 |
15．教职工关系和谐，尊敬领导，关心同事 |
5 |
|
|
|
|||
|
16．热情、大方，主动关心同事，乐于助人 |
5 |
|
|
|
||||
|
17．严以律已，宽以待人，对待分歧，能求大同存小异 |
5 |
|
|
|
||||
|
工作 实绩 15分 |
18．做好科研成果的积累工作，教科论坛内容更新及时，发挥作用 |
5 |
|
|
|
|||
|
19．按规定完成具有一定质量的论文 ，保证每年教师论文的发表和获奖率以及教科评比获奖率 |
5 |
|
|
|
||||
|
20．负责整理、编辑、出版园刊、并在刊物评比中获奖。 |
5 |
|
|
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|
合计得分 |
|
|
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占比后得分 |
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测评等第： 90分以上为优秀，80分以上为良好，60分以上为合格，60分以下为较差。 |
|
总 分 |
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附件四：5
锦溪中心幼儿园教技主任工作考核表
|
姓名 |
|
测评时间 |
|
|||||
|
测评 项目 |
测 评 内 容 项目等级及分值：优秀5分、良好4分、合格3分、较差2分 |
分值 |
自评得分 20% |
测评得分 40% |
领导考核 40% |
|||
|
思想 素质 20分 |
1．热爱本职工作,以身作则、为人师表，有高度的责任心和荣誉感 |
5 |
|
|
|
|||
|
2．主动参加各类政治学习，自觉做好笔记、写好随笔，不断提高思想素质 |
5 |
|
|
|
||||
|
3．遵纪守法，依法执教，廉政从教，能带头执行园纪园规 |
5 |
|
|
|
||||
|
4．尊老爱幼，同事之间和谐相处，得到大家的认可 |
5 |
|
|
|
||||
|
工作 作风 20分 |
5．服从大局，维护班子团结。讲和谐、讲风格、讲合作，不计较个人得失 |
5 |
|
|
|
|||
|
6．主动承担分管工作，对分管工作能积极主动思考谋划，力争高效 |
5 |
|
|
|
||||
|
7．主动关心、指导教师的教技学习、活动情况 |
5 |
|
|
|
||||
|
8．积极参加各级各类业务培训活动，努力提高自身的业务水平 |
5 |
|
|
|
||||
|
分管 工作 30分 |
9．熟练掌握多媒体计算机、网络系统和其他教学媒体的使用，指导教师管理好昆山智慧平台 |
5 |
|
|
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|
10．有计划组织教师开展各类信息技术培训，指导、帮助教师完成规定的多媒体课件制作 |
5 |
|
|
|
||||
|
11．主动协助人事做好幼儿园教师的继续教育工作 |
5 |
|
|
|
||||
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12．管理好幼儿园的网站，定期登录检查，及时丰富更新内容，做好网站的维护，确保网站内容的健康 |
5 |
|
|
|
||||
|
13．在幼儿园的公开活动中，主动帮助或指导教师制作课件，做好现代化信息技术运用的准备 |
5 |
|
|
|
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|
14．督促教师完成专用活动室、电化教具、网络资源等有关表格的记录，及时收齐教技资料，并协助做好资料和音乐的刻录工作 |
5 |
|
|
|
||||
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群众 关系 15分 |
15．教职工关系和谐，尊敬领导，关心同事 |
5 |
|
|
|
|||
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16．热情、大方，主动关心同事，乐于助人 |
5 |
|
|
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||||
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17．严以律已，宽以待人，对待分歧，能求大同存小异 |
5 |
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|
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||||
|
工作 实绩 15分 |
18．能够解决常见的硬件和软件问题，并能恰当地选择技术系统、资源和设备 |
5 |
|
|
|
|||
|
19．不断丰富幼儿园课件资源库，积极参加各类评优活动，保证教师教技论文、课件、教学活动在参评中获奖 |
5 |
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20．幼儿园网站点击率高，网站在参评中获奖 |
5 |
|
|
|
||||
|
合计得分 |
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|
|
||||
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占比后得分 |
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|
测评等第： 90分以上为优秀，80分以上为良好， 60分以上为合格，60分以下为较差。 |
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总 分 |
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附件四：6
锦溪中心幼儿园人事秘书工作考核表
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姓名 |
|
测评时间 |
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测评 项目 |
测 评 内 容 项目等级及分值：优秀5分、良好4分、合格3分、较差2分 |
分值 |
自评得分 20% |
测评得分 40% |
领导考核 40% |
|||
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思想 素质 20分 |
1．热爱本职工作,以身作则、为人师表，有高度的责任心和荣誉感 |
5 |
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|
|||
|
2．主动参加各类政治学习，自觉做好笔记、写好随笔，不断提高思想素质 |
5 |
|
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||||
|
3．遵纪守法，依法执教，廉政从教，能带头执行园纪园规 |
5 |
|
|
|
||||
|
4．尊老爱幼，同事之间和谐相处，得到大家的认可 |
5 |
|
|
|
||||
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工作 作风 20分 |
5．服从大局，维护班子团结。讲和谐、讲风格、讲合作，不计较个人得失 |
5 |
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|||
|
6．主动承担分管工作，对分管工作能积极主动思考谋划，力争高效 |
5 |
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||||
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7．倡导教职工勤俭节约，精打细算，努力改善办园条件 |
5 |
|
|
|
||||
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8．遵守岗位工作纪律和制度，协助园长处理好各类人事纠纷，按要求完成各类人事工作 |
5 |
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|
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||||
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分管 工作 30分 |
9. 认真做好预算内外资金的记帐、算帐、对帐报帐等日常会计核算工作。经常分析资金使用情况，如实反映情况，认真、细致做好统计报表，做到不出差错。 |
5 |
|
|
|
|||
|
10．遵守财务工作纪律，按规定定期向领导汇报财务报表，严格执行财政制度，收费按物价局标准，不另立帐目，不另订标准。支出按计划，按标准。妥善保管各种会计资料。 |
5 |
|
|
|
||||
|
11．根据标准，认真制订预算，保证资金的正常来源和合理支出，期初收费按规定的收费项目和收费标准，及时结算收费情况，及时反馈收费信息。 |
5 |
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||||
|
12．认真做好教职工的调配、聘用、辞职、退休等相关工作以及教师职务评聘工作 |
5 |
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13．细致做好教职工薪级工资和绩性效工资报批和管理工作，及时准备做好各类统计报表 |
5 |
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14. 保管好幼儿园的重要资料及教职工的人事档案，及时收集和整理好各类资料，并按时完成归档工作 |
5 |
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群众 关系 15分 |
15．教职工关系和谐，尊敬领导，关心同事 |
5 |
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|
16．热情、大方，主动关心同事，乐于助人 |
5 |
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|
17．严以律已，宽以待人，对待分歧，能求大同存小异 |
5 |
|
|
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||||
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工作 实绩 15分 |
18．分管工作开展顺利，精打细算，为幼儿园节约开支 |
5 |
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|||
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19．按规定做好教职工的工资发放工作，不出差错 |
5 |
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|
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20．顺利完成幼儿园安排的各项其它活动 |
5 |
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合计得分 |
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占比后得分 |
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测评等第： 90分以上为优秀，80分以上为良好，60分以上为合格，60分以下为较差。 |
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总 分 |
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附件四：7
锦溪中心幼儿园总务与安保主任工作考核表
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姓名 |
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测评时间 |
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测评 项目 |
测 评 内 容 项目等级及分值：优秀5分、良好4分、合格3分、较差2分 |
分值 |
自评得分 20% |
测评得分 40% |
领导考核 40% |
|||
|
思想 素质 20分 |
1．热爱本职工作,以身作则、为人师表，有高度的责任心和荣誉感 |
5 |
|
|
|
|||
|
2．主动参加各类政治学习，自觉做好笔记、写好随笔，不断提高思想素质 |
5 |
|
|
|
||||
|
3．遵纪守法，依法执教，廉政从教，能带头执行园纪园规 |
5 |
|
|
|
||||
|
4．尊老爱幼，同事之间和谐相处，得到大家的认可 |
5 |
|
|
|
||||
|
工作 作风 20分 |
5．服从大局，维护班子团结。讲和谐、讲风格、讲合作，不计较个人得失 |
5 |
|
|
|
|||
|
6．主动承担分管工作，对分管工作能积极主动思考谋划，力争高效 |
5 |
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|
|
||||
|
7．踏实完成各项管理工作，认真指导保育员、食堂人员等的工作，倡导教职工勤俭节约，努力改善办园条件 |
5 |
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||||
|
8．遵守岗位工作纪律和制度，协助园长处理好各类后勤总务及安全管理工作。 |
5 |
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|
分管 工作 30分 |
9. 根据幼儿园工作计划制订总务工作计划，安全工作计划，并认真组织职工进行实施；督促职工认真履行岗位职责，组织职工开展业务学习和培训，努力提高他们的业务水平和技能 |
10 |
|
|
|
|||
|
10．深入保教第一线，主动了解教职工的合理需要，及时为保教工作提供必需材料；做好园产登记、分配、保管、核对工作，定期清点固定资产，做到帐物相符 |
10 |
|
|
|
||||
|
11．抓好园内的安全保卫、卫生保健、食堂管理等工作，负责设施的添置、维修、保管工作，做好校园环境绿化、美化、净化工作，确保安全 |
10 |
|
|
|
||||
|
群众 关系 15分 |
15．教职工关系和谐，尊敬领导，关心同事 |
5 |
|
|
|
|||
|
16．热情、大方，主动关心同事，乐于助人 |
5 |
|
|
|
||||
|
17．严以律已，宽以待人，对待分歧，能求大同存小异 |
5 |
|
|
|
||||
|
工作 实绩 15分 |
18．分管工作开展顺利，分管业务技能有所提高，所分管的工作取得较大成果 |
5 |
|
|
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|||
|
19．幼儿园无相关安全事故。 |
5 |
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||||
|
20．顺利完成幼儿园安排的各项其它活动 |
5 |
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|
合计得分 |
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|
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|
占比后得分 |
|
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测评等第： 90分以上为优秀，80分以上为良好，60分以上为合格，60分以下为较差。 |
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总 分 |
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附件四：8
锦溪中心幼儿园工会主席工作考核表
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姓名 |
|
测评时间 |
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|
测评 项目 |
测 评 内 容 项目等级及分值：优秀5分、良好4分、合格3分、较差2分 |
分值 |
自评 得分 20% |
测评得分 40% |
领导 考核 40% |
|||
|
思想 素质 20分 |
1．热爱本职工作,以身作则、为人师表，有高度的责任心和荣誉感 |
5 |
|
|
|
|||
|
2．主动参加各类政治学习，自觉做好笔记、写好随笔，不断提高思想素质 |
5 |
|
|
|
||||
|
3．遵纪守法，依法执教，廉政从教，能带头执行园纪园规 |
5 |
|
|
|
||||
|
4．尊老爱幼，同事之间和谐相处，得到大家的认可 |
5 |
|
|
|
||||
|
工作 作风 20分 |
5．服从大局，维护班子团结。讲和谐、讲风格、讲合作，不计较个人得失 |
5 |
|
|
|
|||
|
6．主动承担分管工作，对分管工作能积极主动思考谋划，力争高效 |
5 |
|
|
|
||||
|
7．关心广大工会会员的身心健康，维护工会会员的民主权利和利益 |
5 |
|
|
|
||||
|
8．踏踏实实完成各项工会工作，努力建设好优秀教工之家 |
5 |
|
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|
分管 工作 30分 |
9．认真制订工会工作计划，按计划组织开展工会活动，活动有记录，做好年终总结 |
5 |
|
|
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|||
|
10．组织开展有意义的活动，丰富教职工业余生活，调动广大会员的积极性、创造性，营造和谐的校园氛围，同心同德办好幼儿园 |
5 |
|
|
|
||||
|
11．定期召开教代会，及时进行校务公开，努力使会员参与幼儿园相关管理工作 |
5 |
|
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|
||||
|
12．管理并使用好工会活动经费，做好上级工会检查的各项准备工作 |
5 |
|
|
|
||||
|
13．积极投入“学习型工会”、“巾帼示范岗”等创建活动，创建活动有成效 |
5 |
|
|
|
||||
|
14．不断积累和丰富工会工作资料，细致完成工会工作台帐；做好退教各项工作。 |
5 |
|
|
|
||||
|
群众 关系 15分 |
15．教职工关系和谐，尊敬领导，关心同事 |
5 |
|
|
|
|||
|
16．热情、大方，主动关心同事，乐于助人 |
5 |
|
|
|
||||
|
17．严以律已，宽以待人，对待分歧，能求大同存小异 |
5 |
|
|
|
||||
|
工作 实绩 15分 |
18．分管工作开展顺利，分管业务技能有所提高，所分管的工作在各项活动中取得较大成果 |
5 |
|
|
|
|||
|
19．自身积极上进，幼儿园工会成员团结一致，积极向上 |
5 |
|
|
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||||
|
20．顺利完成幼儿园安排的各项工作任务 |
5 |
|
|
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||||
|
合计得分 |
|
|
|
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||||
|
占比后得分 |
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测评等第： 90分以上为优秀，80分以上为良好，60分以上为合格，60分以下为较差。 |
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总 分 |
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（四）工作量考核奖
一、对象和金额：
1、工作量奖适用于本园受聘人员。
2、服从园领导安排，乐于接受分配任务，得基本工作量奖。
3、按上级有关规定，结合本园实际，经各部门负责人会议研究决定，教职工工作量适当平衡。
4、基本工作量奖金额度在学校奖励性绩效工资总额中按一定比例提取。（约占总数的50%）
二、考核内容
（一）班主任考核奖
1、金额发放
（1）班主任费按照上级规定发放，正副班主任每月考核每人100元，按10个月发放，考核后集中一次性发放。如果班级发生较大安全事故，被公安机关立案侦查的，定为不合格，视实际情况处理。
（2）优秀班主任的奖励：根据市局文件精神，择优推荐执行。
2、考核办法：
以本园领导常规性检查、随机抽查、月考核相结合。
3、附：锦溪中心校幼儿园班主任工作考核方案。
锦溪中心幼儿园班主任工作考核
一、指导思想：
为了进一步建设好管理好班主任队伍，调动班主任的积极性，使幼儿园走上依法治教、依法施教的轨道，对班主任工作进行考核，考核细则如下：
二、考核内容要求：
1、做好幼儿到园情况统计
A要求不迟到、不带零食、危险品到园，带好手帕或纸巾，教育幼儿勤剪指甲，讲究卫生，做好幼儿个人卫生，穿戴整洁。
B记载好出勤、缺勤情况（点名册记载）。
2、督促幼儿做好徒手操、轻器械操，带领幼儿每天进行户外体育锻炼。
3、有计划地指导幼儿的桌面游戏，指导值日生照料自然角，保持清洁、整齐，投放有特色的材料，有意培养幼儿的创新精神和实践能力。
4．关心幼儿盥洗、吃点心。
A教育幼儿轻步进进盥洗室，学会自己大小便。
B在教师指导下自己用流动水洗手。
C指导并参与幼儿游戏，幼儿不追逐奔跑，不做危险游戏。
D无特殊情况，不随便出园。
5．抓好午餐管理工作、餐后组织幼儿有秩序地外出散步。
A在教师指导下自己用流动水洗手。
B教育幼儿吃净饭菜，保持桌面、地面干净、整洁。
C餐后组织幼儿有秩序地外出散步。
6．抓好学额，班内无流生和逃学现象发生。
7．认真记载点名册、幼儿素质发展情况汇总表，班主任工作手册，幼儿素质报告单和成长档案等。
8．游戏活动有计划、有方案，主题内容有针对性。
9．自制一定数量的玩具（人手2—3份）
10．搞好班级布置：
A 家长园地根据主题及时更换。
B区域设置有5个角以上。
C环境布置随主题更换，体现安全性、开放性、启发性。
D材料投放体现丰富性、层次性、多功能性，着重培养幼儿创新精神和实践能力。
11.按要求参加幼儿园、年级组召开的家长会、亲子活动、家长开放日等。
12．面向全体，使每个幼儿在原有水平上都得到发展。
13．做好家访工作，每学年100%对幼儿进行家访一次（包括来访、去访、电话访问等），成长档案按时回收，安全平台作业按时完成。
14．班级物品按规定有序摆放，保管齐全。幼儿衣服放置固定位置，摆放整齐。
15．幼儿无损坏公物，绿化和他人财产现象。
16．认真及时完成学校分配地各项突击性任务。
17．做好特殊教育工作，有个别教育记载。
18．积极支持幼儿参加学校组织地各项教育、教学活动。
19．幼儿过生日教师可以在园组织幼儿唱歌、画画，不允许家长带蛋糕、糖果等食品。
20．确保幼儿安全，无事故发生。
三、考核
每月考核基本部分满分为100分。采用扣分制，凡得满90分以上评为优秀；80—89为良好，60——79为一般。60以下为差，不合格。合格以上得基本奖，不合格者视情况扣减奖金。
（二）各类兼职奖：
1.对象：全体受聘于本单位的在编在职教职工
2.兼职：教研组长、教技负责人每学期500元，团支书、妇女主任每学期300元，新任教研组长、教技负责人、新任妇女主任、团支部书记每学期200元；园务会成员每学期500元，教技负责人兼教研组长每学期600元；临时性代教研组长参照新任教研组长，再按月计算。其中同时兼多职的只享受最高兼职奖。
（三）值班和加班补贴：
根据幼儿园工作需要，非工作日由园长室要求加班的，加班补贴每天30元；行政人员不参加值班、加班、代课、超班的考核。
（四）超工作量奖：
1、临时代课，每课时10元，教师一天8节：上午5节，下午3节（7:30-8:10一节，8:10-10:00二节，10:00-12:00二节，12:00-14:15一节，14:15-16:00二节），保育员一天6节。（外请临时工每天80元，有一天算一天）享受系数中层、行政人员承担一定代课量，但不享受代课费。
2、超班费:按25人、30人、35人计算，教师4元，保育员2元，扣除缺席幼儿数(班级缺席幼儿总数除以这学期实际天数乘以4后四舍五入得出数),就是超班费。
（五）各类扣款：
1.编内人员：
（1）严格遵守请假准假制度，请假必须有书面材料。教职工须向园长室请假。
（2）每年按照教育局规定享受10天机动假（机动假根据上级规定相应调整），机动假按病假40元，事假50元扣款，超过机动假之外的病、事假按相关文件在基础工资、基础性绩效工资、绩效考核奖中扣款。
（3）一月中因与幼儿同睡、幼儿活动时教职工打堆闲聊、不参加会议、值日不上岗及其他活动或因私请假（12点前、12点后中途离园）累计满2次，从第3次起按请假半天（累积在事假天数包括10天中）将扣款，第一次发现警告处理，第二次发现进行书面检讨，第三次再发现屡教不改者在全体教职工大会通报批评，并影响师德师风考核。
（4）每月不影响工作前提下因私向园长室请假后不超两次内不扣工作量奖，无正当原因的缺席、教师上岗时不在岗位上，均作旷职。旷职半天扣300元，旷职一天扣600元。
（5）上班时间教师外出学历进修、开会、培训等，原则上自己安排好工作，经园领导同意后，方可外出学习，不扣工作量奖。
3. 关于婚假、产假等有关规定的说明
（1）婚假：正常或晚婚婚假13天，国家法定休假日不计入婚假。
（2）产假：顺产128天（包括15天产前假）；剖腹产在国家规定的产假外延长15天；国家法定休假日不计入产假；男方享受护理假15天。
（3）哺乳假：哺乳假从产假开始起算一年。
（4）放置或者取出宫内节育器休息2 天；妊娠不满2 个月流产的，休息20 天；妊娠满2 个月不满3 个月流产的，休息30 天；妊娠满3 个月不满7 个月流产、引产的，休息42 天。
（5）丧假：父母、配偶、子女3天；公婆、岳父母2天；祖父母、外公婆1天；其他非直系亲属1天，外省市教职工增加路程假1天。
另：领取结婚证的教职工，结婚证书交工会主席验审，同时递交复印件。
（六）基本工作量奖
1. 教师工作量必须以抓好教学工作，组织好一日活动为前提。一日活动计8课时。
2. 专任教师和学校行政人员每周基本课时量，按上级有关规定结合本园实际情况而定。
专任教师工作量：课时量以业务组按教学计划安排为准。
中层干部工作量：完成管理职能并承担相应课务,视为达标准工作量。课务由业务部根据学校当年度的实际情况统计安排。
3．在基本工作量中，编内人员：设园级优秀两园各1名，人均500元。
（五）“六认真”工作考核奖
1.考核对象：班主任教师
2. 考核工作由园业务部负责
组 长：李桃英（中心园）
副组长：缪彩虹（环湖园）
3.考核内容与要求
锦溪中心 幼儿园教师“六认真”工作考核表
年 月
|
教师 |
|
班级 |
|
考核总分 |
|
考核等第 |
|
考核人 |
|
||||||
|
项 目 |
检 查 内 容 |
评 分 等 级 |
|||||||||||||
|
一、认真 制定各 类计划 (10分） |
1.能按《纲要》及《指南》精神，制定各类计划，并做到计划间的横向沟通、纵向延续。 |
2 |
1.5 |
1 |
0.5 |
自评分 |
考核分 |
||||||||
|
2.结合本班幼儿实际，精心设计教案，目标确定符合幼儿特点，内容选择源于生活，方法手段服务于目标，重难点解决措施得力，主体地位和主导作用体现充分；精心设计区域活动包括场景、材料、目标、内容、方法及相关规则。 |
4 |
3 |
2.5 |
2 |
|
|
|||||||||
|
3.计划和备课都有提前量。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
4.掌握观察记录的基本方法，及时完成活动反思和观察记录。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
二、认真 组织一日活动
(30分）
|
5.注重一日活动各环节的整体优化，利用各种教育契机对幼儿进行随机教育。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
||||||||
|
6.认真做好各项活动的准备工作（教具、学具、环境以及相关的知识经验）。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
7.安排好来园活动，接待关心每个幼儿，引导幼儿参与自选活动并组织分享交流活动。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
8.能根据季节特点和幼儿年龄特点安排早操，户外活动精神、有序，把握适当的运动密度和运动量。 |
4 |
3 |
2.5 |
2 |
|
|
|||||||||
|
9.善于组织启发式、游戏化教学活动，灵活运用各种手段，激发幼儿的学习积极性、主动性、创造性；体现活动的趣味性、综合性和生活化；活动中个别关注、分层指导、面向全体相结合，并保证互动的频率和有效；提供更多的操作探索、交流合作、表现表达机会，支持和促进幼儿主动学习。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
|
|||||||||
|
10.认真组织游戏，提供丰富材料，保证游戏时间，尊重幼儿意愿，细致观察，适时介入，指导幼儿遵守规则，创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐与满足；活动结束收拾整理，并有适宜的讲评。 |
6 |
5 |
4 |
3 |
|
|
|||||||||
|
11.重视对幼儿进行有礼貌、讲卫生、爱劳动、守纪律等常规教育，帮助幼儿养成良好的行为习惯。将常规训练与习惯养成贯穿于一日活动的始终，将体、智、德、美几方面的教育相互渗透，有机结合，既能面向全体，又注意个体差异。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
|
|||||||||
|
12.教师态度亲切，精神饱满，语言规范、健康，衣着整洁得体，教师、保育员之间配合默契。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
13.能用多种方法了解和评价幼儿，并能运用评价结果指导下一步教育活动的开展。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
三、认真 做好保育工作
（15分）
|
14.执行幼儿生活作息制度，各环节安排合理，无消极等待现象。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
||||||||
|
15.为幼儿提供能确保其健康、卫生的物品及环境，保持物品摆放整齐，保证室内通风，空气清新；能发现环境中的隐患，熟知幼儿园安全应急预案，掌握安全防护和救助的基本方法。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
16.坚持保教结合原则，做好幼儿进餐管理工作，教育幼儿不挑食，文明进餐。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
17.指导幼儿正确入厕、洗手、使用自己的毛巾杯子，养成良好的生活卫生习惯。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
18.提醒幼日常饮水、饭后漱口等，组织散步。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
19.加强午睡巡视，纠正幼儿不良睡姿，不擅离午睡室，不在午睡室干私事和接待客人。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
20.指导幼儿有顺序地穿脱衣服、鞋子，衣物摆放整齐，学习折叠被子、整理床铺、梳洗等。 |
1 |
0.8 |
0.5 |
0 |
|
|
|||||||||
|
21.了解特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法，细心照料体弱儿。 |
2 |
1．5 |
1 |
0.5 |
|
|
|||||||||
|
四、认真创设良好环境
（15分） |
22.能创设与教育相适应的环境，体现安全性、开放性、启发性；能提供多种多样的活动材料，体现丰富性、层次性、多功能性，环境材料有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，同时注意教育性、整体性、艺术性、参与性及幼儿年龄特点。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
|
||||||||
|
23.尊重关爱每一位幼儿、无体罚与变相体罚。注重培养幼儿良好的个性心理品质，建立平等、和谐的师幼关系，创设安全、愉快的精神环境。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
|
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24.自制教玩具丰富、实用，利于幼儿动手动脑（游戏活动中必须提供废旧材料和半成品，体育活动中活动玩具确保人手二件以上，作业活动中有教具和供幼儿操作的学具）；能根据教育需要制作各种电教软件（至少每月一个）以适应现代教育需要，提高教学效率；做好教玩具的登记管理工作。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
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五、认真
做好家长工作
（15分） |
25.利用家园联系本、成长档案册、家校路路通、班级网页等方式每月向家长较全面地反映幼儿在园情况，认真倾听家长意见，避免与家长冲突。 |
6 |
5 |
4 |
3 |
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26.组织家长会和家长开放日活动，每学期至少二次向家长宣传幼教知识，沟通家园教育信息，邀请家长参与班内教学、游戏等活动；协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
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27.认真做好家访工作，并有记载。 |
4 |
3 |
2.5 |
1 |
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六、认真开展教科研工 作
（15分） |
28.认真参加教研活动，与同伴合作交流，分享经验和资源，共同发展。 |
3 |
2.5 |
2 |
1 |
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29.认真撰写教育日志，积极回复网站话题探讨，主动收集幼教信息，不断反思和改进工作。 |
3 |
2.5 |
2 |
1 |
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30.积极参加教科研活动，有研究课题，能针对现实需要和问题进行探索实践研究。 |
3 |
2.5 |
2 |
1 |
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31.研究有计划、有步骤，过程资料积累详实规范。 |
3 |
2.5 |
2 |
1 |
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32.积极撰写教育随笔和教育教学研究论文，有研究成果（论文、案例、成果汇报活动等） |
3 |
2.5 |
2 |
1 |
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注：优秀A（100—85分） 良好B（84—75分） 合格C（74—60分） 不合格D（60分以下或有下列情形之一:1.无教案上课。2.幼儿活动处于高控制状态 。3.违背《纲要》、《指南》精神或活动中多处出现科学性错误。4.发生严重责任事故。
3、考核等次：考核85分以上为“优秀”、84—75分为“良好”、74—60分为“合格”、60分以下为“不合格”。参与“六认真”工作考核的对象人均投入一定的经费，具体个人所得多少由检查考核组视考核结果而定。
（六）教师平时考核方案
为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩，促进教师整体素质的提高，为教师职务晋升，聘任和待遇分配等提供依据，现根据上级有关党政机关、事业单位工作人员年度考核的通知精神，结合我校教育实际情况，对教师考核工作，提出以下方案。
一、考核内容
教师的考核内容为教育工作、教学工作、教育科研工作、继续教育、教研活动、竞赛辅导。
二、 考核标准
- 考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据，坚持客观公正、上下结合的原则。
- 教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
- 四个等次的基本标准：
- 优秀：能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、法令和规章制度，业务熟悉，师德高尚。在学校一流文化建设中起引领全体师生的作用，工作勤奋，教育教学效果好，成绩显著。
- 合格：能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法令和规章制度，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。
- 基本合格：政治表现与业务素质一般，不能适应学校的主流健康文化，不够光明磊落。勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。
- 不合格：政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工作，责任心不强，组织纪律性差，或在工作中造成严重失误。
三、考核方法
- 教师的平时考核每年进行两次，于每学期末填写好平时考核表，完成专题论文和学年度工作总结。
- 下列人员按以下办法进行考核
- 正式调动工作单位的，参加新工作单位的学年考核，其中在新单位工作不满半年的，由调出学校提供详细书面表现情况。
- 见习期、试用期教师参加考核，只写评语不定等次，转正定级后才评定等次。
- 一学年内请病假（工伤除外）、事假累计超过6个月的不进行考核。
- 考核程序
- 被考核教师，根据考核内容，自我总结，填写《教师平时考核表》。
- 被考核教师在所在年级组认真总结、汇报一学年来教育教学工作情况，自报考核等次，群众评议意见，写出考核评语，提出考核等次意见。
- 学校考核领导小组对提出的考核等次进行复核。
- 学校考核领导小组将考核结果以书面形式通知被考核教师。如被考核教师对考核结果有不同意见，应在接到考核通知之日起3天内，向考核小组提出复核申请。考核小组在认真进行调查研究广泛听取个方面意见的基础上，3天内提出复核的处理意见，并以书面形式通知其本人。
- 考核奖励
考核达到“合格”和“优秀”的教师得基本奖，同时达到“优秀”方可推荐参加事业单位年度行政考核“优秀”的评选。考核“合格”以下不享受平时考核奖。
（七）教育教学和科教研工作成果奖发放办法
为了进一步完善我园对教育教学和科教研工作质量的评价与激励机制，充分调动和发挥广大教职工参与教学和科教研工作积极性和创造性，体现“多劳多得、优质优酬、责重多得”的原则，使我园管理与质量得到全面提升，特制定本方案。
- 承担各级公开活动：
|
园 级： 综合考评、园所验收、家长开放日、亲子社区活动等中承担活动 |
每节3分 |
30元 |
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片 级 |
每节4分 |
40元 |
|
昆山市级 |
每节5分 |
50元 |
|
苏州市级 |
每节10分 |
100元 |
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江苏省级 |
每节20分 |
200元 |
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国家级 |
每节30分 |
300元 |
- 论文发表：
|
园级（交流） |
每篇2分 |
20元 |
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昆山市级 |
每篇6分 |
60元 |
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苏州市级 |
每篇10分 |
100元 |
|
江苏省级 |
每篇15分 |
150元 |
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国家级 |
按省级计算 |
150元 |
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注：合作发表的论文，只享受一份奖励；同一篇论文在不同级别刊物上发表或获不同级别的奖项，只享受高一级的奖励；如果已享受低一级的奖励，则只能享受补差部分；省级发表的刊物必须具有国内统一刊号：CN和国际统一刊号ISSN，知网上能查到。 |
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- 论文获奖
|
|
一等奖 |
二等奖 |
三等奖 |
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|
园 级 |
每篇3分 |
30元 |
每篇2分 |
20元 |
每篇1分 |
10元 |
|
片 级 |
每篇6分 |
60元 |
每篇4分 |
40元 |
每篇2分 |
20元 |
|
市 级 |
每篇8分 |
80元 |
每篇6分 |
60元 |
每篇4分 |
40元 |
|
苏州市级 |
每篇10分 |
100元 |
每篇8分 |
80元 |
每篇6分 |
60元 |
|
省 级 |
每篇15分 |
150元 |
每篇12分 |
120元 |
每篇9分 |
90元 |
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国家级 |
按省级计算 |
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- 基本功竞赛：(包括评优课、技能比赛)
|
|
一等奖 |
二等奖 |
三等奖 |
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|
园 级 |
每项3分 |
30元 |
每项2 |
20元 |
每项1分 |
10元 |
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片 级 |
每项5分 |
50元 |
每项4分 |
40元 |
每项3分 |
30元 |
||
|
市 级 |
每项15分 |
150元 |
每项12分 |
120元 |
每项10分 |
100元 |
||
|
苏州市级 |
每项20分 |
200元 |
每项18分 |
180元 |
每项15分 |
150元 |
||
|
省 级 |
每项25分 |
250元 |
每项23分 |
230元 |
每项20分 |
200元 |
||
|
国家级 |
每项30分 |
300元 |
每项28分 |
280元 |
每项25分 |
250元 |
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|
注：获条线评优减半奖励。 |
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- 指导幼儿获奖：
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一等奖 |
二等奖 |
三等奖 |
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园 级 |
每项3分 |
30元 |
每项2分 |
20元 |
每项1分 |
10元 |
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片 级 |
每项4分 |
40元 |
每项3分 |
30元 |
每项2分 |
20元 |
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|
市 级 |
每项6分 |
60元 |
每项5分 |
50元 |
每项4分 |
40元 |
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苏州市级 |
每项9分 |
90元 |
每项8分 |
80元 |
每项7分 |
70元 |
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省 级 |
每项15分 |
150元 |
每项12分 |
120元 |
每项10分 |
100元 |
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国家级 |
每项20分 |
200元 |
每项17分 |
170元 |
每项15分 |
150元 |
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注：幼儿获奖作品按对应等第分值获奖励。 |
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昆山市锦溪中心幼儿园
2021年1月
补充：有医院证明的重病患者陆美华，参加会议的教代会职工全部举手表决通过：
1、早上9：00前来园，按原来的老方法扣款（一月中超两次扣5元）；
2、天气转好，早班：早上正常来园，下午休息时可以晚来半小时（14点前到园）；晚班：早上可以晚来半小时（8点35分前到园），不扣款。
3、在化疗期间的患者陆美华，通过2019年通过三重一大会议调离教师岗位，转岗园后勤岗位。 2020年下半年暂时安排图书室整理，根据其身体状况酌情照顾。
